藝考文化課家教機(jī)構(gòu)_全科家教一般要多少錢/首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)先容

藝考文化課家教機(jī)構(gòu)_全科家教一般要多少錢/首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)先容

 　　首都醫(yī)科大學(xué)建校于年，是北京市重點(diǎn)高等院校，著名泌尿外科專家、兩院院士，天下人大常委會(huì)原副委員長吳階平教授為首任校長和終身信用校長。現(xiàn)任黨委書記李明教授，校長呂兆豐教授。

　　學(xué)校校本部設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生與家庭醫(yī)學(xué)學(xué)院、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、衛(wèi)生治理與教育學(xué)院、照顧護(hù)士學(xué)院、燕京醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及國際學(xué)院;學(xué)校擁有所臨床醫(yī)學(xué)院(其中所臨床醫(yī)學(xué)院是隸屬醫(yī)院)，包羅宣武醫(yī)院(第一臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京友誼醫(yī)院(第二臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京向陽醫(yī)院(第三臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京同仁醫(yī)院(第四臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京天壇醫(yī)院(第五臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京安貞醫(yī)院(第六臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬中興醫(yī)院(第八臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京佑安醫(yī)院(第九臨床醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京兒童醫(yī)院(兒科醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京口腔醫(yī)院(口腔醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京清閑醫(yī)院(精神衛(wèi)生學(xué)院)、隸屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院(婦產(chǎn)醫(yī)學(xué)院)、隸屬北京中醫(yī)醫(yī)院(中醫(yī)藥臨床醫(yī)學(xué)院)和康復(fù)醫(yī)學(xué)院(中國康復(fù)研究中央)，以及預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)基地(北京市疾病預(yù)防控制中央)。學(xué)校還設(shè)有首都醫(yī)科大學(xué)北京神經(jīng)外科學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)北京眼科學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)北京耳鼻咽喉科學(xué)院個(gè)?？茖W(xué)院以及個(gè)?？茖W(xué)系。

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(本科類)

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(本科類)

　　五年制本科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育順應(yīng)現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)科學(xué)生長和高等醫(yī)學(xué)教育生長需要，具有較寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)和扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論、基本手藝和科學(xué)研究手段，具有從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究能力的高級專門人才。本專業(yè)結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、較好的學(xué)習(xí)能力以及外語和盤算機(jī)應(yīng)用能力。結(jié)業(yè)后能夠勝任高等醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)及臨床有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和科學(xué)研究事情。

　　主要課程：人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、正凡人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、心理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)性能學(xué)實(shí)驗(yàn)、神經(jīng)生物學(xué)、細(xì)胞與分子免疫學(xué)、分子遺傳學(xué)、分子病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué);通俗心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué);馬克思主義基本原理、頭腦道德修養(yǎng)、執(zhí)法基礎(chǔ);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　臨床醫(yī)學(xué)(本科類)

　　臨床醫(yī)學(xué)(本科類)

　　、七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具有較淵博的人文社科知識(shí)、較寬厚的相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、較系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的臨床頭腦能力和臨床實(shí)踐能力、掌握臨床科研的基本方式、達(dá)蒞臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位水平的高條理臨床醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)和較大的生長潛能，具有創(chuàng)新精神、社會(huì)順應(yīng)能力以及較強(qiáng)的人際相同能力，并具有獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力、較好的外語和盤算機(jī)應(yīng)用能力，可以在醫(yī)療衛(wèi)生單元、醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科研等事情。

　　主要課程：人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)性能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、流行癥學(xué)、臨床盛行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、自然辯證法、頭腦道德修養(yǎng)、醫(yī)患相同與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書和碩士研究生結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

　　、七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)偏向)

　　專業(yè)培育目的：培育具有較淵博的人文社科知識(shí)、較寬厚的相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)、較系統(tǒng)的兒科醫(yī)學(xué)理論和手藝、較強(qiáng)的臨床頭腦能力和臨床實(shí)踐能力、掌握臨床科研的基本方式、并在兒科事情方面有專長、具有臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的高條理專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)和較大的生長潛能，具有創(chuàng)新精神、社會(huì)順應(yīng)能力以及較強(qiáng)的人際相同能力，并具有獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力、較好的外語和盤算機(jī)應(yīng)用能力，可以在醫(yī)療衛(wèi)生單元、醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科研等事情。

　　主要課程：人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)性能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒內(nèi)科學(xué)、兒外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、流行癥學(xué)、臨床盛行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患相同與技巧;馬克思主義基本原理、自然辯證法、頭腦道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書和碩士研究生結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

　　、五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床頭腦能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處置臨床現(xiàn)實(shí)問題能力和開端的科研能力。結(jié)業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防事情及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究事情。

　　主要課程：人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)性能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患相同與技巧;馬克思主義基本原理、頭腦道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(北京郊區(qū)定向)(辦學(xué)地址：燕京醫(yī)學(xué)院)

　　專業(yè)培育目的：培育具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和醫(yī)療、預(yù)防的基本手藝，能在遠(yuǎn)郊區(qū)縣從事醫(yī)療、預(yù)防保健及醫(yī)學(xué)科研等方面事情的一專多能的適用型醫(yī)學(xué)專門人才。

　　我校在北京區(qū)域招收的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(定向)班，教學(xué)歷程在燕京醫(yī)學(xué)院(順義區(qū))舉行，考生必須與定向單元簽署“定向就業(yè)協(xié)議”，結(jié)業(yè)后回定向單元就業(yè)。

　　主要課程：英語、基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、流行癥學(xué)、皮膚性病學(xué)、眼科學(xué)、口腔科學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　口腔醫(yī)學(xué)(本科類)

　　口腔醫(yī)學(xué)(本科類)

　　、七年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具有較淵博的人文社科知識(shí)、較寬厚的相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、較系統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和臨床操作手藝、掌握臨床科研的基本方式、到達(dá)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位水平的高條理口腔醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)和較大的生長潛能，具有創(chuàng)新精神、社會(huì)順應(yīng)能力以及較強(qiáng)的人際相同能力，并具有獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力、較好的外語和盤算機(jī)應(yīng)用能力，可以在醫(yī)療衛(wèi)生單元、醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研等部門從事口腔及頜面部疾病的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科研等事情。

　　主要課程：人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)性能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔剖解心理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、自然辯證法、頭腦道德修養(yǎng)、醫(yī)患相同與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書和碩士研究生結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。

　　、五年制本科口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育掌握一定的人文社科知識(shí)、相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、較系統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和臨床操作手藝的口腔醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處置臨床現(xiàn)實(shí)問題能力和開端的科研能力。結(jié)業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)從事口腔科的醫(yī)療、預(yù)防事情及教學(xué)和科研事情。

　　主要課程：人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)性能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔剖解心理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、頭腦道德修養(yǎng)、醫(yī)患相同與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)(本科類)

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)(本科類)

　　五年制本科預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具有一定的人文社科知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)、具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)及基本手藝、系統(tǒng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本手藝的預(yù)防醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事宜的能力、開端的科研能力。結(jié)業(yè)后可以在各級疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)視機(jī)構(gòu)及相關(guān)教學(xué)和科研單元從事疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生保健、康健促進(jìn)、衛(wèi)生監(jiān)視和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等事情，以及預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研事情。

　　主要課程：英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)性能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、盛行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食物衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、流行癥學(xué)、康健教育學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方式學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　五年制本科預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)(農(nóng)村下層定向)(辦學(xué)地址：燕京醫(yī)學(xué)院)

　　專業(yè)培育目的：培育具有一定的人文社科知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)、具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)及基本手藝;熟悉本專業(yè)所必須的臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)，掌握常見病、多發(fā)病的防治知識(shí);熟悉下層公共衛(wèi)生事情有關(guān)的政策、律例及尺度;掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本手藝，具有從事預(yù)防保健、流行癥治理、慢性病治理、康健教育與康健促進(jìn)、衛(wèi)生磨練和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等事情的能力;能在農(nóng)村下層從事公共衛(wèi)生事情的適用型專門人才。我校在北京區(qū)域招收的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)(農(nóng)村下層定向)班，教學(xué)歷程在燕京醫(yī)學(xué)院(順義區(qū))舉行，考生必須與定向單元簽署“定向就業(yè)協(xié)議”，結(jié)業(yè)后回定向單元就業(yè)。

　　主要課程：英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、人體剖解學(xué)、有機(jī)化學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、流行癥學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、盛行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食物衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)、康健教育與康健促進(jìn)、設(shè)計(jì)免疫、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生治理學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　中醫(yī)學(xué)(本科類)

　　中醫(yī)學(xué)(本科類)

　　五年制本科中醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本手藝，順應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)生長和高等中醫(yī)教育需要，具備優(yōu)越的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本手藝、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床頭腦能力和臨床實(shí)踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)的學(xué)習(xí)歷程融入師承教育理念，結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的運(yùn)用中醫(yī)學(xué)理論處置臨床現(xiàn)實(shí)問題能力和開端的科研能力。結(jié)業(yè)后能夠在各級中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院及各種相關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生單元從事醫(yī)療、教學(xué)和科研事情。

　　主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方子學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　藥學(xué)(本科類)

　　藥學(xué)(本科類)

　　四年制本科藥學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具有化學(xué)生物學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)靠山，掌握必須的人文社科知識(shí)以及化學(xué)生物學(xué)與相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、較扎實(shí)的自然科學(xué)理論和系統(tǒng)的藥學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、科研頭腦能力與實(shí)踐手藝的高素質(zhì)藥學(xué)專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的連續(xù)生長能力，結(jié)業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物磨練、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等事情以及與藥學(xué)研究、治理和教學(xué)有關(guān)的事情。

　　主要課程：馬克思主義基本原理、頭腦道德修養(yǎng)、執(zhí)法基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、盤算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、心理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量剖析、儀器剖析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、自然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物剖析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜剖析、藥事治理學(xué)、專業(yè)手藝實(shí)驗(yàn)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　臨床藥學(xué)(本科類)

　　臨床藥學(xué)(本科類)

　　五年制本科臨床藥學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具備化學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)靠山，掌握必須的人文社科知識(shí)、化學(xué)生物學(xué)與相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有扎實(shí)的藥學(xué)基本知識(shí)與基本手藝、系統(tǒng)的臨床藥學(xué)知識(shí)與手藝、基本的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床實(shí)踐能力與熟練的臨床藥學(xué)事情能力的臨床藥學(xué)專門人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力，結(jié)業(yè)后可在臨床領(lǐng)域從事醫(yī)療相關(guān)的臨床藥學(xué)、藥品判定與研發(fā)，藥品服務(wù)與治理等事情。

　　主要課程：馬克思主義基本原理、頭腦道德修養(yǎng)、執(zhí)法基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、盤算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)理統(tǒng)計(jì);形態(tài)學(xué)概論、心理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理心理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、檢體診斷學(xué)、外科疾病學(xué)、內(nèi)科疾病學(xué)、五官科及皮膚科疾病學(xué)、婦科疾病學(xué)、兒科疾病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、照顧護(hù)士學(xué)概論、醫(yī)學(xué)心理學(xué);無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、定量剖析、儀器剖析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、自然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、專業(yè)手藝實(shí)驗(yàn)、藥事治理學(xué)、藥物盛行病學(xué)、預(yù)防藥學(xué)、臨床藥學(xué)概論、臨床藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、臨床藥代動(dòng)力學(xué)、藥歷謄寫和藥學(xué)情報(bào)、專業(yè)英語等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　中藥學(xué)(本科類)

　　中藥學(xué)(本科類)

　　四年制本科中藥學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)靠山，具備優(yōu)越人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論，掌握中藥研制的基本手藝及現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)知識(shí)，具有一定的中藥生產(chǎn)、治理、銷售、和研究開發(fā)能力的中藥學(xué)專門人才。本專業(yè)的培育接納本科生導(dǎo)師制以保障結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、解決現(xiàn)實(shí)問題能力和開端的科研能力。結(jié)業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品謀劃企業(yè)、藥品磨練部門、藥品治理部門、科研單元及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥磨練、質(zhì)量控制、生產(chǎn)治理、藥品營銷等方面的事情。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語、形態(tài)學(xué)概論、心理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、定量剖析、有機(jī)化學(xué)、儀器剖析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方子學(xué)、藥物的波譜剖析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥判定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑剖析和藥事治理學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　醫(yī)學(xué)磨練手藝(本科類)

　　醫(yī)學(xué)磨練手藝(本科類)

　　四年制本科醫(yī)學(xué)磨練手藝專業(yè)(辦學(xué)地址：燕京醫(yī)學(xué)院)

　　專業(yè)培育目的：培育具有醫(yī)學(xué)磨練的基本理論、基本知識(shí)、基本手藝和臨床輸血知識(shí)，具有醫(yī)學(xué)磨練實(shí)踐操作能力、開端的科研事情能力和較強(qiáng)的生長潛能，能夠從事醫(yī)學(xué)磨練或相關(guān)實(shí)驗(yàn)手藝的高級應(yīng)用型手藝人才。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、剖析化學(xué)、儀器剖析、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、盤算機(jī)基礎(chǔ)、人體剖解學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理心理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)總論、臨床基礎(chǔ)磨練、臨床血液學(xué)及磨練、臨床生物化學(xué)及磨練、臨床微生物學(xué)及磨練、臨床免疫學(xué)及磨練、輸血及相關(guān)手藝等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　康復(fù)治療學(xué)(本科類)

　　康復(fù)治療學(xué)(本科類)

　　四年制本科康復(fù)治療學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與自然科學(xué)基本知識(shí)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和手藝、系統(tǒng)掌握康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的基本理論和手藝、具有一定的臨床頭腦能力和較強(qiáng)的康復(fù)實(shí)踐手藝的高級康復(fù)治療師。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、一定生長潛力和創(chuàng)新精神，結(jié)業(yè)后能夠在各級綜合醫(yī)院、康復(fù)中央、暮年病醫(yī)院、康復(fù)指導(dǎo)站、社區(qū)醫(yī)療等單元從事康復(fù)各科的治療與預(yù)防事情、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究事情。

　　主要課程：人體剖解學(xué)、組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理心理學(xué)、生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、物理療法評定學(xué)、作業(yè)療法評定學(xué)、基礎(chǔ)作業(yè)學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法手藝學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)、理療學(xué)、職業(yè)關(guān)聯(lián)流動(dòng)學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、假肢與矯形器學(xué)、一樣平常生涯手藝與環(huán)境刷新、物理療法研究、作業(yè)療法研究、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　照顧護(hù)士學(xué)(本科類)

　　照顧護(hù)士學(xué)(本科類)

　　四年制本科照顧護(hù)士學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)、較系統(tǒng)的照顧護(hù)士專業(yè)知識(shí)、較厚實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的臨床照顧護(hù)士事情能力和較大生長潛能的高級照顧護(hù)士人才。本專業(yè)的結(jié)業(yè)生具有較周全的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的人際相同能力和開端的照顧護(hù)士教學(xué)、治理及科學(xué)研究事情能力。結(jié)業(yè)后可以在各大醫(yī)院從事臨床照顧護(hù)士、預(yù)防保健、照顧護(hù)士教育和照顧護(hù)士科研等事情。

　　主要課程：英語、馬克思主義基本原理、人體形態(tài)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理心理學(xué)、藥理學(xué)、照顧護(hù)士學(xué)導(dǎo)論、病情考察學(xué)、照顧護(hù)士手藝、照顧護(hù)士倫理與法、成人照顧護(hù)士學(xué)、母兒照顧護(hù)士學(xué)、社區(qū)照顧護(hù)士學(xué)、照顧護(hù)士心理學(xué)等。

　　結(jié)業(yè)與學(xué)位授予：經(jīng)審核，相符結(jié)業(yè)條件者揭曉本科結(jié)業(yè)證書，相符學(xué)位授予劃定者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　備注：首都醫(yī)科大學(xué)與澳大利亞迪肯大學(xué)開展了多條理的照顧護(hù)士教育互助辦學(xué)項(xiàng)目。